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    学校开展第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛培训交流活动

    发布者:张伊阳 发布时间:2025-04-10 浏览次数:

    4月10日,第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛专题培训活动在博学楼117剧场成功举办,我校建立直播分会场,通过线上学习,线下交流的方式组织200余名师生代表参与此次活动。

    上午8时30分,竞赛组委会相关负责人在开幕式上围绕第十九届“挑战杯”的赛程安排、评审规则及重点方向进行了全面解读,强调本届竞赛将进一步突出“赛事工作安排、高校组织模式、优质项目培育三大核心板块”主题,鼓励青年学子聚焦国家战略需求,在人工智能、绿色能源、社会治理等领域开展创新实践。与会师生认真聆听,积极记录要点,为后续备赛明确了方向。

    在随后的校级组织工作经验分享环节,华中科技大学与西北工业大学代表先后从赛事动员、项目孵化、资源整合等方面分享了本校的办赛特色。华中科技大学重点介绍了“围绕破题导向、选题分析、师生合作信息获取等方面全面系统阐释了如何打造高质量的“大挑”作品”的协同创新模式,西北工业大学则展示了如何通过“激发青年科技创新活力,赋能总师型人才培养”体系提升学生项目竞争力,两校的实践案例为其他意向参赛者提供了可借鉴的范本。

    上午11时,西安电子科技大学的特等奖项目团队登台,以“技术创新与团队协作径验,展现从失利到突围的备赛历程,传递‘以问题为导向、持续打磨项目’的理念”为题,从选题策略、技术攻关、答辩技巧等维度展开深度剖析。团队负责人结合自身参赛经历,强调“需求导向、迭代优化”是项目脱颖而出的关键,现场师生反响热烈,提问互动频频。

    下午的哲学社会科学类专场聚焦社会热点与学术前沿。陕西师范大学的指导教师以“重点宏观调控政策效应精准扶贫、乡村振兴、中小企业发展、民营企业发展、新兴产业发展、网络危机等选题”为核心,分享了如何引导学生从基层实践中提炼研究课题,并转化为具有政策价值的学术成果。四川大学专家则围绕“特别点出日常科研积累与申报周期心态调整的重要性,注重选题新颖度、问题凸显度,做到从热点中抓难点、从难点中提要点、从要点中找亮点”,探讨了大数据技术赋能社科研究的创新路径,强调青年学者需兼具理论深度与技术敏感度。

    讲座结束后,同学们感觉受益良多,纷纷发表自己的感想。此次活动负责人李卓展表示:参加了这次挑战杯线上培训讲座,我收获到了很多有用的信息。老师讲解了很多我们原本陌生的知识,我们也对挑战杯了解的更加深刻了。会上,讲师借丰富案例,点明创新源于日常观察与思维突破,我们不能仅仅局限于现有的项目,要更多地发挥自己的思考。令我印象最深刻的便是团队协作,我们的项目是属于团队的,而不是某个人的。这次培训点燃了我的创新热情,我不仅学到实用技巧,更意识到创新对个人和时代发展的重要性。

    财税学院丁思源表示:本期讲座中,王艳华老师围绕挑战杯专项赛创新赛、应用赛赛道展开,结合作品案例深入解析展示思路。针对创意赛,细致拆解视频策划逻辑,如开场 10 秒点明项目核心价值、20 秒动态呈现行业痛点,还讲解技术亮点演示、应用场景案例展示等模块设计;同时梳理揭榜挂帅注意事项。讲解生动且干货密集,从赛道作品设计到呈现技巧全面覆盖,为备赛提供清晰实用的指导,教育意义显著。

    本次培训聚焦科技创新人才培养主题,通过政策解读、经验分享及案例研讨等环节,为参赛师生搭建备赛交流平台。与会人员围绕学术创新实践路径、科研项目孵化机制等议题展开深入研讨。活动有效强化了师生对赛事要求的系统性认知,为提升参赛作品质量奠定了坚实基础。参会师生们纷纷表示,培训内容“干货满满”,既明确了本届挑战杯竞赛导向,又拓宽了科研视野,为自己后续备赛注入了信心与动力。

    “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、教育部等单位联合主办,是国内规模最大、层次最高的大学生科技创新赛事之一。历经三十余载,已成为培养创新型人才、深化高校育人改革的重要载体。

    初审|李王燚

    复审|孙诗航

    终审|尹勃特